Zorbalık ve okul şiddeti vakalarını sürekli olarak izleyin
Bu nedenle, Bakanın kendisi, – Bölgesel Okul Ofislerini ve ardından münferit okulları içeren – bakanlık ofislerini atadığını öngördü. “okul duvarlarında meydana gelen her zorbalık veya şiddet olayını genelleştirilmiş bir şekilde izlemeye başlayın”.
Ancak Valditara’nın haçlı seferi, erkekler arasındaki klasik zorbalığın sınırlarının çok ötesine uzanıyor. Giderek yaygınlaşan öğretmenlere yönelik şiddet olaylarını bile içeriyor. Bakan buna bir son vermek istiyor. Uzmanları (psikologlar, pedagoglar, hukukçular, çeşitli kültürel yönelimlerden yargıçlar) bir araya getirerek öğretmenlere yönelik şiddet olgusunu tam olarak karşılaştırmak için önemli girişimleri belirlemek isteyen “Yetki ve saygı” bakanlık tablosunun oluşturulması bu anlamda okunmalıdır. ve daha genel olarak zorbalık fenomeni.
Okul personeli de korunmalı
Valditara’nın kalbine özellikle yakın olan, okul personelinin “korunması” konusu. Yetkiyi öğretim sınıfına geri vermek, beyan edilen hedeflerinden biridir. Bunu, Devlet Savcılığının, kurban kılığında şiddet olaylarına maruz kaldıklarında enstitülerimizde her gün çalışan profesörlerin ve diğer tüm kişilerin yasal savunması için hükmünü açıklayarak zaten göstermişti. Öğretim sınıfına yönelik saldırı olaylarını derhal bildirme davetinin yanı sıra. Bakan tarafından bildirildiği üzere, genelgenin yayınlanmasını takip eden birkaç gün içinde öğretmenlere yönelik dört şiddet olayı raporuna yol açan ikinci hareket.
Siber zorbalıkla mücadele için fonlar ve önlemler
Zorbalıkla mücadele eylem planını tamamlamak için siber zorbalıkla ilgili bir bölüm eksik olamaz. “Son bütçe kanununda – Valditara’yı hatırlıyor – Hükümet 2023, 2024 ve 2025 yıllarının her biri için 2 milyon avro tahsis etti: okullarda siber zorbalıkla mücadeleye özel olarak ayrılmış kaynaklar”. Ayrıca Bakan, yurttaşlık eğitimi, yasallık eğitimi, anayasal değerlerin bilgisinde eğitimin çapraz öğretimini getiren 2019 tarihli 92 sayılı Kanunun, bunlarla mücadele için de temel bir araç olarak önemini vurgulamak istedi. şiddet.
Okuldaki akıllı telefonlarla ilgili çok tartışılan genelge de bir anlamda buradan geliyor. Valditara’ya göre bu, dijital aracı şeytanlaştırmıyor ama “cep telefonunun uygun ve uygunsuz kullanımını tanımlar. Doğru kullanım, dijital vatandaşlık kapsamında eğitim amaçlıdır ve öğretmenin kendisinin yönlendirdiği bir yoldur; Uygunsuz kullanım, cep telefonunu öğretmenin kendisine karşı bir saldırı aracına dönüştüren şeydir”. Bu nedenle, ikinci durumlarda sınıftaki varlığı takdir edilmez.
Bu nedenle, Bakanın kendisi, – Bölgesel Okul Ofislerini ve ardından münferit okulları içeren – bakanlık ofislerini atadığını öngördü. “okul duvarlarında meydana gelen her zorbalık veya şiddet olayını genelleştirilmiş bir şekilde izlemeye başlayın”.
Ancak Valditara’nın haçlı seferi, erkekler arasındaki klasik zorbalığın sınırlarının çok ötesine uzanıyor. Giderek yaygınlaşan öğretmenlere yönelik şiddet olaylarını bile içeriyor. Bakan buna bir son vermek istiyor. Uzmanları (psikologlar, pedagoglar, hukukçular, çeşitli kültürel yönelimlerden yargıçlar) bir araya getirerek öğretmenlere yönelik şiddet olgusunu tam olarak karşılaştırmak için önemli girişimleri belirlemek isteyen “Yetki ve saygı” bakanlık tablosunun oluşturulması bu anlamda okunmalıdır. ve daha genel olarak zorbalık fenomeni.
Okul personeli de korunmalı
Valditara’nın kalbine özellikle yakın olan, okul personelinin “korunması” konusu. Yetkiyi öğretim sınıfına geri vermek, beyan edilen hedeflerinden biridir. Bunu, Devlet Savcılığının, kurban kılığında şiddet olaylarına maruz kaldıklarında enstitülerimizde her gün çalışan profesörlerin ve diğer tüm kişilerin yasal savunması için hükmünü açıklayarak zaten göstermişti. Öğretim sınıfına yönelik saldırı olaylarını derhal bildirme davetinin yanı sıra. Bakan tarafından bildirildiği üzere, genelgenin yayınlanmasını takip eden birkaç gün içinde öğretmenlere yönelik dört şiddet olayı raporuna yol açan ikinci hareket.
Siber zorbalıkla mücadele için fonlar ve önlemler
Zorbalıkla mücadele eylem planını tamamlamak için siber zorbalıkla ilgili bir bölüm eksik olamaz. “Son bütçe kanununda – Valditara’yı hatırlıyor – Hükümet 2023, 2024 ve 2025 yıllarının her biri için 2 milyon avro tahsis etti: okullarda siber zorbalıkla mücadeleye özel olarak ayrılmış kaynaklar”. Ayrıca Bakan, yurttaşlık eğitimi, yasallık eğitimi, anayasal değerlerin bilgisinde eğitimin çapraz öğretimini getiren 2019 tarihli 92 sayılı Kanunun, bunlarla mücadele için de temel bir araç olarak önemini vurgulamak istedi. şiddet.
Okuldaki akıllı telefonlarla ilgili çok tartışılan genelge de bir anlamda buradan geliyor. Valditara’ya göre bu, dijital aracı şeytanlaştırmıyor ama “cep telefonunun uygun ve uygunsuz kullanımını tanımlar. Doğru kullanım, dijital vatandaşlık kapsamında eğitim amaçlıdır ve öğretmenin kendisinin yönlendirdiği bir yoldur; Uygunsuz kullanım, cep telefonunu öğretmenin kendisine karşı bir saldırı aracına dönüştüren şeydir”. Bu nedenle, ikinci durumlarda sınıftaki varlığı takdir edilmez.