Zorluk seviyesini arttırmak için hemen hemen tüm rotalarda yazılı yönlendirmelerin harici bir komisyon görevlisi tarafından düzeltileceği gerçeği. Ve, dahili bir profesörün ikinci sınavı değerlendireceği durumlarda bile, zorluklar kendilerini başka bir biçimde ortaya koyacaktır: bu, görevin baş kahramanının çalışılan “üçüncü” dil olacağı Dilbilim lisesi durumudur.
Peki 20 Haziran 2024 randevusuna nasıl hazırlanılır? İtibaren Tekrarlar.it – Çevrimiçi ve yüz yüze özel dersler için İtalyanca referans platformu – ana çalışma alanlarında yer alacak disiplinlerin en iyi eğitmenlerinden özel öneriler gelir.
Matematik (Fen Lisesi): “eski” programları da gözden geçirmek daha iyidir
Fen lisesi için neredeyse bariz bir seçim ama yine de öğrencileri büyük bir şüpheyle karşı karşıya bırakıyor: Ne önerilecek? Bir fonksiyonun incelenmesine dayanan “klasik” bir problem veya gerçek bir durumdan yola çıkılarak elde edilen daha zor bir soru (birkaç yıl önceki meşhur kare tekerlekli bisiklet gibi? Bakanlık uzmanlarının yönelimi ne olursa olsun, verilen tavsiyeler ile Angela MugioneRieptizioni.it'in Matematik çalışmaları için gerçek bir referans noktası, basit olduğu kadar açıktır: “Hazırlık – Diyor – sadece sınavın hemen ardından işlenen konulara değil, edinilen bilgilerin güçlendirilmesine odaklanılmalıdır. Aslında beş yıllık süreçte ele alınan konuların bir kez daha gözden geçirilmesini hedeflememiz gerekiyor. Çünkü olası sorular, beşinci yıl boyunca çalışılan konulardan sadece bazıları olan fonksiyon, integral veya diferansiyel hesabın analizine dayanmamaktadır; önceki testlerin de gösterdiği gibi, programlarla ilgili soruları bulmak mümkündür. önceki yılların”.
Yunanca (Liceo Classico): çeviriye tam bir anlam vermeniz gerekir
Ancak Greco al Classico'nun durumunda bu harika bir geri dönüş. Aslında sürüm 2018'den beri yayınlanmamıştı. İkincisi Valentina VollaroKlasik diller konusunda uzmanlaşmış öğretmen, “Belki de klasik lise sınavına geleneksel bir yapı kazandırmak istedik. Bu da tam olarak Yunanca öğrenimi nedeniyle diğer tüm derslerden öne çıkıyor”. Ancak öğretmene göre Latince'den daha zor olması şart değil çünkü “Bu her öğrenciye bağlı; bazıları bu dile Latince'den daha aşina. Aslında her ikisinin de kendine göre zorlukları var. Yunancanın daha fazla biçimi var, daha karmaşık bir gramer sistemi var, Latince daha sentetik ama daha katı bir sözdizimine sahip.. Ancak her ikisinin de ortak bir unsuru var: karmaşık düşünme.
Bu nedenle, Öğretmenin temel tavsiyesi: “Bağlantılara, dönemin analizine büyük önem verin”. Bundan sonra denemelisiniz “Açık bir zihinle çalışın. Sadece analiz kısmını değil, aynı zamanda merkezileştirilmiş sözlüğü ve makro yapıları da uygulayarak. Cümlenin bileşenlerinin incelenmesinde öbek semantiğine saygı gösterilmesi”. Son olarak gözden kaçırılmaması gereken “İtalyancada cümlenin anlamı, yaşayan bir dile çeviri yaptığımızı ve bu yaşayan dilin mekanik olmaktan çok uzak olduğunu her zaman hatırlamak”.
Yabancı Diller III (Dil Lisesi): Uygulamaya yönelik dilde filmler ve kitaplar
Daha önce de belirtildiği gibi, Dilbilim öğrencileri belki de en memnuniyetsiz olanlardır. Üçüncü dil genellikle göz ardı edilir. Ve onu en önemli sınavın merkezinde bulmak birçok soruna yol açabilir. Saniye Giulia Carlini görev bunu yaparak beklenenden daha kolay olabilir “İkinci testin konusunu diliyle sarmak”. Nasıl yapılır? “Temel olan okuma ve tekrarlamanın dışında, o tarihi pasajı/yazarın analizini yapmak için o dilde filmler izleyin; Sizi en çok etkileyen yazarların kitaplarını okuyun, böylece daha fazla bağlantı kurabilecek materyale sahip olursunuz. Belgeselleri izleyerek daha derinlere inmekten ve her şeyden önce soruları simüle edip yazılı olarak yanıtlamaktan korkmayın”.
İşletme Ekonomisi (AFM Teknisyeni): geçmiş yıllardaki testler faydalıdır
Bakanlığın İdari, Maliye ve Pazarlama Teknik Enstitüleri ile ilgili kararları üzerinde tartışma yok. Burada karakterize edici tek bir konu var: İşletme Ekonomisi. Öğrencilerin konu hakkında zaten hazırlıklı olmaları gerekir, ancak bilgileri tazelemek her zaman daha iyidir. İçin Paola MarinoRipetizioni.it'te referans öğretmeni, “İşletme Ekonomisi alanındaki ikinci yazılı sınavı başarılı bir şekilde geçmek için, öncelikle çift giriş kuralları ve mali tabloların hazırlanması konusunda fazlasıyla bilgi sahibi olmanız gerekir”. Çok faydalı aynı zamanda olacaktır “doğru şekilde ekleyebilmek için bireysel girişlere alışın” ve buna paralel olarak, “Bilanço kayıtlarının kapatılması ve yeniden açılması ile ilgili düzeltmeler, düzeltmeler ve eklemelerle ilgili teknikleri öğrenmek”. Özellikle göz, “amortisman ve karşılıklara, tahakkuklara ve ertelenmiş gelir ve giderlere, stokların açılması ve kapatılmasına, bunlardan sadece birkaçı”.
Mükemmel bir keşif de olabilir “geçmiş yıllara ait sınavları çevrimiçi olarak veya Miur web sitesinde bulun ve onlarla eğitim alın”. Son olarak son bir ipucu: “Sınav sırasında diğer şeylerin yanı sıra başvurulabilecek ve hafızadaki eksiklikleri telafi ederek ödev taslağının hazırlanmasında önemli ölçüde yardımcı olabilecek mali tablolarla ilgili medeni kanun maddelerini kullanın”.
İnsan Bilimleri (İnsan Bilimleri Lisesi): gözlemlemek ve görüş oluşturmak
İnsan Bilimleri lisesi öğrencileri bu yılın ikinci sınavından ne beklemeli? Olası seçeneklerin genişliği göz önüne alındığında, konuyu tahmin etmek bir tür piyango gibidir. Ancak ikinci Francesco Di PaolaÖğrencilerini bu tür görevlere hazırlayan bir öğretmen olmasına rağmen, hazırlığı oldukça basitleştirebilecek etkili hazırlık stratejileri vardır. Öncelikle, “Mantıksal bağlantıların yaratılması. Program hakkında adil bir yönelime sahip olmak ve bir konuyu olgun ve dikkatli bir şekilde tartışmayı öğrenmek, belirsiz sularda bile nasıl yol alınacağını bilmenin temellerini atar.”.
Ancak bunun belirleyici olabileceği açıktır. “Toplumu gözlemleyin ve geniş bir izleyici kitlesinin önünde bile inandırıcı olan görüşler oluşturmak için eğitim alın, bir dizi 'çıkış' konusu hazırlayın makaleyi zenginleştirerek, ancak abartmadan, bağlantılarla ve muhtemelen Kurallara atıfta bulunarak rapor etmek için”. Küçük bir sır “Yıl boyunca ele alınan makro konuları takip ederek somut gerçekleri veya bunlarla yakından bağlantılı olayları belirlemeye çalışın”. Son olarak şunu her zaman hatırlamalıyız. “Sizden önce başkaları da aynı kaderi yaşamak zorunda kaldı: diğer yılların denemelerinden ders alın”. Ayları TV haber maratonlarında harcamaktan ya da haber arşivlerinin altında boğulmaktan daha iyidir.
Hukuk ve Ekonomi Politik (İnsan Bilimleri Lisesi – Ekonomik-sosyal seçeneği): İyi bir genel vizyona sahip olmak gerekir
İnsan Bilimleri lisesi açısından durum biraz farklı ama Ekonomik ve Sosyal odaklı. Burada ikincisi Hukuk ve Ekonomi Politik olacak. Çok fazla endişelenmeden bunun üstesinden nasıl gelinir? İçin Luca GigliutoBu disiplinlerde uzmanlaşmış eğitmen, “Modern, son derece gelişmiş, küreselleşmiş ve birbirine bağlı bir toplumda, ekonomik ve hukuki nitelikteki temel ilkeleri bilmek, tam da karmaşık ve heterojen bir toplum olması nedeniyle önemlidir. Bu, her şeyden önce toplumumuzun gelecekteki yönünün ne olduğunu anlamak açısından çok önemli.”.
Operasyonel açıdan bakıldığında en sıcak tavsiye şudur: “İki disiplini, ekonomik olanı ve hukuki olanı analiz edin, iki alan arasındaki farklara bakın, ama her şeyden önce genel bir vizyona izin veren tamamlayıcılık bakış açısıyla aralarındaki temas noktalarının neler olduğuna bakın: sağlam bir ustalığa sahip olmak için ekonomik hukuk disiplininin net bir resmine sahip olmak. Temel unsur, genel bir vizyon açısından, tam olarak iki disiplin arasındaki farkları anlamak olacaktır. Bu da her şeyden önce onları birbirine bağlayan tamamlayıcılığı görmemizi sağlıyor.”.
Peki 20 Haziran 2024 randevusuna nasıl hazırlanılır? İtibaren Tekrarlar.it – Çevrimiçi ve yüz yüze özel dersler için İtalyanca referans platformu – ana çalışma alanlarında yer alacak disiplinlerin en iyi eğitmenlerinden özel öneriler gelir.
Matematik (Fen Lisesi): “eski” programları da gözden geçirmek daha iyidir
Fen lisesi için neredeyse bariz bir seçim ama yine de öğrencileri büyük bir şüpheyle karşı karşıya bırakıyor: Ne önerilecek? Bir fonksiyonun incelenmesine dayanan “klasik” bir problem veya gerçek bir durumdan yola çıkılarak elde edilen daha zor bir soru (birkaç yıl önceki meşhur kare tekerlekli bisiklet gibi? Bakanlık uzmanlarının yönelimi ne olursa olsun, verilen tavsiyeler ile Angela MugioneRieptizioni.it'in Matematik çalışmaları için gerçek bir referans noktası, basit olduğu kadar açıktır: “Hazırlık – Diyor – sadece sınavın hemen ardından işlenen konulara değil, edinilen bilgilerin güçlendirilmesine odaklanılmalıdır. Aslında beş yıllık süreçte ele alınan konuların bir kez daha gözden geçirilmesini hedeflememiz gerekiyor. Çünkü olası sorular, beşinci yıl boyunca çalışılan konulardan sadece bazıları olan fonksiyon, integral veya diferansiyel hesabın analizine dayanmamaktadır; önceki testlerin de gösterdiği gibi, programlarla ilgili soruları bulmak mümkündür. önceki yılların”.
Yunanca (Liceo Classico): çeviriye tam bir anlam vermeniz gerekir
Ancak Greco al Classico'nun durumunda bu harika bir geri dönüş. Aslında sürüm 2018'den beri yayınlanmamıştı. İkincisi Valentina VollaroKlasik diller konusunda uzmanlaşmış öğretmen, “Belki de klasik lise sınavına geleneksel bir yapı kazandırmak istedik. Bu da tam olarak Yunanca öğrenimi nedeniyle diğer tüm derslerden öne çıkıyor”. Ancak öğretmene göre Latince'den daha zor olması şart değil çünkü “Bu her öğrenciye bağlı; bazıları bu dile Latince'den daha aşina. Aslında her ikisinin de kendine göre zorlukları var. Yunancanın daha fazla biçimi var, daha karmaşık bir gramer sistemi var, Latince daha sentetik ama daha katı bir sözdizimine sahip.. Ancak her ikisinin de ortak bir unsuru var: karmaşık düşünme.
Bu nedenle, Öğretmenin temel tavsiyesi: “Bağlantılara, dönemin analizine büyük önem verin”. Bundan sonra denemelisiniz “Açık bir zihinle çalışın. Sadece analiz kısmını değil, aynı zamanda merkezileştirilmiş sözlüğü ve makro yapıları da uygulayarak. Cümlenin bileşenlerinin incelenmesinde öbek semantiğine saygı gösterilmesi”. Son olarak gözden kaçırılmaması gereken “İtalyancada cümlenin anlamı, yaşayan bir dile çeviri yaptığımızı ve bu yaşayan dilin mekanik olmaktan çok uzak olduğunu her zaman hatırlamak”.
Yabancı Diller III (Dil Lisesi): Uygulamaya yönelik dilde filmler ve kitaplar
Daha önce de belirtildiği gibi, Dilbilim öğrencileri belki de en memnuniyetsiz olanlardır. Üçüncü dil genellikle göz ardı edilir. Ve onu en önemli sınavın merkezinde bulmak birçok soruna yol açabilir. Saniye Giulia Carlini görev bunu yaparak beklenenden daha kolay olabilir “İkinci testin konusunu diliyle sarmak”. Nasıl yapılır? “Temel olan okuma ve tekrarlamanın dışında, o tarihi pasajı/yazarın analizini yapmak için o dilde filmler izleyin; Sizi en çok etkileyen yazarların kitaplarını okuyun, böylece daha fazla bağlantı kurabilecek materyale sahip olursunuz. Belgeselleri izleyerek daha derinlere inmekten ve her şeyden önce soruları simüle edip yazılı olarak yanıtlamaktan korkmayın”.
İşletme Ekonomisi (AFM Teknisyeni): geçmiş yıllardaki testler faydalıdır
Bakanlığın İdari, Maliye ve Pazarlama Teknik Enstitüleri ile ilgili kararları üzerinde tartışma yok. Burada karakterize edici tek bir konu var: İşletme Ekonomisi. Öğrencilerin konu hakkında zaten hazırlıklı olmaları gerekir, ancak bilgileri tazelemek her zaman daha iyidir. İçin Paola MarinoRipetizioni.it'te referans öğretmeni, “İşletme Ekonomisi alanındaki ikinci yazılı sınavı başarılı bir şekilde geçmek için, öncelikle çift giriş kuralları ve mali tabloların hazırlanması konusunda fazlasıyla bilgi sahibi olmanız gerekir”. Çok faydalı aynı zamanda olacaktır “doğru şekilde ekleyebilmek için bireysel girişlere alışın” ve buna paralel olarak, “Bilanço kayıtlarının kapatılması ve yeniden açılması ile ilgili düzeltmeler, düzeltmeler ve eklemelerle ilgili teknikleri öğrenmek”. Özellikle göz, “amortisman ve karşılıklara, tahakkuklara ve ertelenmiş gelir ve giderlere, stokların açılması ve kapatılmasına, bunlardan sadece birkaçı”.
Mükemmel bir keşif de olabilir “geçmiş yıllara ait sınavları çevrimiçi olarak veya Miur web sitesinde bulun ve onlarla eğitim alın”. Son olarak son bir ipucu: “Sınav sırasında diğer şeylerin yanı sıra başvurulabilecek ve hafızadaki eksiklikleri telafi ederek ödev taslağının hazırlanmasında önemli ölçüde yardımcı olabilecek mali tablolarla ilgili medeni kanun maddelerini kullanın”.
İnsan Bilimleri (İnsan Bilimleri Lisesi): gözlemlemek ve görüş oluşturmak
İnsan Bilimleri lisesi öğrencileri bu yılın ikinci sınavından ne beklemeli? Olası seçeneklerin genişliği göz önüne alındığında, konuyu tahmin etmek bir tür piyango gibidir. Ancak ikinci Francesco Di PaolaÖğrencilerini bu tür görevlere hazırlayan bir öğretmen olmasına rağmen, hazırlığı oldukça basitleştirebilecek etkili hazırlık stratejileri vardır. Öncelikle, “Mantıksal bağlantıların yaratılması. Program hakkında adil bir yönelime sahip olmak ve bir konuyu olgun ve dikkatli bir şekilde tartışmayı öğrenmek, belirsiz sularda bile nasıl yol alınacağını bilmenin temellerini atar.”.
Ancak bunun belirleyici olabileceği açıktır. “Toplumu gözlemleyin ve geniş bir izleyici kitlesinin önünde bile inandırıcı olan görüşler oluşturmak için eğitim alın, bir dizi 'çıkış' konusu hazırlayın makaleyi zenginleştirerek, ancak abartmadan, bağlantılarla ve muhtemelen Kurallara atıfta bulunarak rapor etmek için”. Küçük bir sır “Yıl boyunca ele alınan makro konuları takip ederek somut gerçekleri veya bunlarla yakından bağlantılı olayları belirlemeye çalışın”. Son olarak şunu her zaman hatırlamalıyız. “Sizden önce başkaları da aynı kaderi yaşamak zorunda kaldı: diğer yılların denemelerinden ders alın”. Ayları TV haber maratonlarında harcamaktan ya da haber arşivlerinin altında boğulmaktan daha iyidir.
Hukuk ve Ekonomi Politik (İnsan Bilimleri Lisesi – Ekonomik-sosyal seçeneği): İyi bir genel vizyona sahip olmak gerekir
İnsan Bilimleri lisesi açısından durum biraz farklı ama Ekonomik ve Sosyal odaklı. Burada ikincisi Hukuk ve Ekonomi Politik olacak. Çok fazla endişelenmeden bunun üstesinden nasıl gelinir? İçin Luca GigliutoBu disiplinlerde uzmanlaşmış eğitmen, “Modern, son derece gelişmiş, küreselleşmiş ve birbirine bağlı bir toplumda, ekonomik ve hukuki nitelikteki temel ilkeleri bilmek, tam da karmaşık ve heterojen bir toplum olması nedeniyle önemlidir. Bu, her şeyden önce toplumumuzun gelecekteki yönünün ne olduğunu anlamak açısından çok önemli.”.
Operasyonel açıdan bakıldığında en sıcak tavsiye şudur: “İki disiplini, ekonomik olanı ve hukuki olanı analiz edin, iki alan arasındaki farklara bakın, ama her şeyden önce genel bir vizyona izin veren tamamlayıcılık bakış açısıyla aralarındaki temas noktalarının neler olduğuna bakın: sağlam bir ustalığa sahip olmak için ekonomik hukuk disiplininin net bir resmine sahip olmak. Temel unsur, genel bir vizyon açısından, tam olarak iki disiplin arasındaki farkları anlamak olacaktır. Bu da her şeyden önce onları birbirine bağlayan tamamlayıcılığı görmemizi sağlıyor.”.