Ancak o zaman tüm dereceler aynı değere sahip olmayacaktır. Aslında çok daha büyük fırsatlar sağlayacak bazıları olacak. Ve bunlar her zaman en bariz veya duyurulanlar değildir. Bunlar hangileri? Podyumda ekonomik-istatistiksel disiplinlerle, tıp-sağlık sektörüyle ve aynı zamanda eğitim ve öğretimle ilgili alanları buluyoruz. Tabii ki, sık sık bahsedilen STEM (teknik-bilimsel) konularının başında da mühendislik geliyor.
Gelecekteki işlerin neredeyse yarısı mezunlar için olacak, lise öğrencileri içinse seçim neredeyse zorunlu
Bu nedenle, 2024-2028 beş yıllık döneme ilişkin tahminler, istihdam ihtiyaçlarının yaklaşık %40'ının, yani yaklaşık 1,2-1,3 milyon işçiye eşdeğerinin, yüksek öğrenim görmüş personeli kapsayacağını göstermektedir. Yakın geçmişle karşılaştırıldığında daha da anlamlı hale gelen bir rakam: ISTAT verilerine bakıldığında 2022 yılında en az diplomalı çalışanların istihdam edilenlerin yalnızca %24'ünü temsil ettiği görülüyor.
Daha iyisini yapabilecek olanlar, toplam tekliflerin %46'sına tekabül eden 1,4-1,7 milyon iş sağlanması beklenen teknik-mesleki mezunlardır. Şu anda lise mezunları neredeyse ölüme mahkum gibi görünse de, ortalama olarak işlerin yalnızca %4'ü (120-145 bin adet) bu yeterlilikten sonra çalışmayı bırakanlara ayrılacak.
Mezunlar söz konusu olduğunda sorun, bu yeterliliğe sahip en çok talep edilen mesleklerden her zaman haberdar olmamalarıdır, bu nedenle Unioncamere bilgi noktasını kurmuştur. “Diplomayla ne yapacağım?” Skuola.net portalında.
Önümüzdeki yıllarda en çok hangi başlıklar talep görecek?
Her durumda mezun olmak hala iyi bir seçimdir. Ancak kayıt anı zaten ilk seçim kaynağı olabilir. Yılda ortalama 72 bin ile 82 bin arasında istihdam sağlaması beklenen STEM yolları arasında, beklenen ihtiyaçlar açısından en çok öne çıkanlar, yılda 36 ila 41 bin adet arasında dalgalanan mühendislik yolları oluyor. yıl. Ayrı olarak analiz edilen ve yılda yaklaşık 13-15 bin kişinin absorbe edilmesinin beklendiği bu hesaplamanın dışında inşaat mühendisliği yer alıyor. Matematik, fizik ve bilgisayar bilimlerini içeren tamamen bilimsel alan ise yılda yaklaşık 12-14 bin yeni iş birimine ulaşmalıdır.
Ancak “haberler” çoğunlukla STEM dışı yollardan geliyor. Aslında ileriye dönük olarak en yüksek rakamlar tam da bunlar arasında kaydediliyor: Yılda 44 bin ila 50 bin kişiye ihtiyaç duyularak ekonomik-istatistik disiplinleri öncelik kazanıyor. Şaşırtıcı bir şekilde, gümüş madalya, beden eğitimi de dahil olmak üzere, biraz daha düşük bir tahmine (42-45 bin adet) güvenilebilecek öğretim ve eğitime gidiyor. Podyumun son basamağında ise yıllık 38 bin adet ile üçüncü sırada yer alan medikal-sağlık sektörü yer alıyor. Hukuki ve siyasi-sosyal alandaki potansiyel performans da fena değil (yılda 27-28 bin işe alım bekleniyor).
Ancak sıralamanın en altında şunu görüyoruz: STEM tarafı, biyolojik ve teknolojik bilimler ve kimya-ilaç sektörü; “diğer alanlar” tarafında ise psikoloji alanı, tarım-gıda-zooteknik sektörü ve dil sektörü yer alıyor. Bütün bu durumlarda 2024-2028 döneminde yılda 10 binin altında iş birimi aranacak.
Mezunlar için eksiklikler ve fazlalıklar arasındaki arz-talep ilişkisi
Kesinlikle göz ardı edilmemesi gereken bir diğer detay ise mezun arz ve talebi arasındaki ilişkidir: Hangi sektörlerde çok fazla var? Hangisinde çok az? Arzı (yani işçileri) aynı tahmin döneminde ekonomik sistem tarafından ifade edilen taleple karşılaştırırsak, durum bazı sorunlar ortaya koymaktadır: aslında gerçek bir “uyumsuzluk”veya hizalama eksikliği. Yani bazı alanlarda arz sıkıntısı yaşanacak, bazı alanlarda ise mezun fazlası firmaların kapısını çalacak.
Özellikle önemli bir eksiklik, her şeyden önce tüm STEM yollarını ilgilendirecek: Unioncamere verileri, özellikle mühendislik, matematik, fizik ve BT geçmişine sahip rakamlar arasında her yıl 8 bin ila 17 bin genç arasında değişen bir eksiklikten bahsediyor. Ama eğitim-öğretim (9 bin ile 12 bin arasında nitelikli insan kaybolacak), ekonomi-istatistik (5-11 bin) ve tıp-sağlık (7 bin civarında) gibi diğer alanlarda da sıkıntılar var. Bunu dengelemek için, piyasadan gelen talebe yanıt olarak mezun sayısının fazla olması beklenen bazı beşeri bilimler alanlarımız var. Rakamların fazlası özellikle politik-sosyal, psikolojik ve dilsel eğitimle ilgili olacaktır.
Kamu yönetimi mezunları arıyor
Son olarak dikkate alınması gereken son bir değişken daha var: iletişime geçeceğiniz işveren. Mezunlar ve benzerleri aslında özellikle kamu yönetimi açısından değerli olacaktır. Burada, üçüncü düzey yeterliliğe sahip profillere olan ihtiyaç, toplamın %79'una fırlayacak; bu rakam, %27'de takılıp kalan özel sektör için beklenenden çok daha yüksek bir rakam.
Ortaöğretim düzeyinde eğitime sahip profillerin ihtiyaçları konusunda ise tam tersi bir durum söz konusudur. Ancak yine teknik-mesleki nitelikte oldukları sürece: özel sektörde bu rakamlara olan talep ihtiyacın %55'ini karşılarken, kamu sektöründe bu oran %17'ye düşmektedir. Ancak lise kökenli rakamların çekiciliği hala devam ediyor: kamu idaresi için %4, özel sektör için %5.
Gelecekteki işlerin neredeyse yarısı mezunlar için olacak, lise öğrencileri içinse seçim neredeyse zorunlu
Bu nedenle, 2024-2028 beş yıllık döneme ilişkin tahminler, istihdam ihtiyaçlarının yaklaşık %40'ının, yani yaklaşık 1,2-1,3 milyon işçiye eşdeğerinin, yüksek öğrenim görmüş personeli kapsayacağını göstermektedir. Yakın geçmişle karşılaştırıldığında daha da anlamlı hale gelen bir rakam: ISTAT verilerine bakıldığında 2022 yılında en az diplomalı çalışanların istihdam edilenlerin yalnızca %24'ünü temsil ettiği görülüyor.
Daha iyisini yapabilecek olanlar, toplam tekliflerin %46'sına tekabül eden 1,4-1,7 milyon iş sağlanması beklenen teknik-mesleki mezunlardır. Şu anda lise mezunları neredeyse ölüme mahkum gibi görünse de, ortalama olarak işlerin yalnızca %4'ü (120-145 bin adet) bu yeterlilikten sonra çalışmayı bırakanlara ayrılacak.
Mezunlar söz konusu olduğunda sorun, bu yeterliliğe sahip en çok talep edilen mesleklerden her zaman haberdar olmamalarıdır, bu nedenle Unioncamere bilgi noktasını kurmuştur. “Diplomayla ne yapacağım?” Skuola.net portalında.
Önümüzdeki yıllarda en çok hangi başlıklar talep görecek?
Her durumda mezun olmak hala iyi bir seçimdir. Ancak kayıt anı zaten ilk seçim kaynağı olabilir. Yılda ortalama 72 bin ile 82 bin arasında istihdam sağlaması beklenen STEM yolları arasında, beklenen ihtiyaçlar açısından en çok öne çıkanlar, yılda 36 ila 41 bin adet arasında dalgalanan mühendislik yolları oluyor. yıl. Ayrı olarak analiz edilen ve yılda yaklaşık 13-15 bin kişinin absorbe edilmesinin beklendiği bu hesaplamanın dışında inşaat mühendisliği yer alıyor. Matematik, fizik ve bilgisayar bilimlerini içeren tamamen bilimsel alan ise yılda yaklaşık 12-14 bin yeni iş birimine ulaşmalıdır.
Ancak “haberler” çoğunlukla STEM dışı yollardan geliyor. Aslında ileriye dönük olarak en yüksek rakamlar tam da bunlar arasında kaydediliyor: Yılda 44 bin ila 50 bin kişiye ihtiyaç duyularak ekonomik-istatistik disiplinleri öncelik kazanıyor. Şaşırtıcı bir şekilde, gümüş madalya, beden eğitimi de dahil olmak üzere, biraz daha düşük bir tahmine (42-45 bin adet) güvenilebilecek öğretim ve eğitime gidiyor. Podyumun son basamağında ise yıllık 38 bin adet ile üçüncü sırada yer alan medikal-sağlık sektörü yer alıyor. Hukuki ve siyasi-sosyal alandaki potansiyel performans da fena değil (yılda 27-28 bin işe alım bekleniyor).
Ancak sıralamanın en altında şunu görüyoruz: STEM tarafı, biyolojik ve teknolojik bilimler ve kimya-ilaç sektörü; “diğer alanlar” tarafında ise psikoloji alanı, tarım-gıda-zooteknik sektörü ve dil sektörü yer alıyor. Bütün bu durumlarda 2024-2028 döneminde yılda 10 binin altında iş birimi aranacak.
Mezunlar için eksiklikler ve fazlalıklar arasındaki arz-talep ilişkisi
Kesinlikle göz ardı edilmemesi gereken bir diğer detay ise mezun arz ve talebi arasındaki ilişkidir: Hangi sektörlerde çok fazla var? Hangisinde çok az? Arzı (yani işçileri) aynı tahmin döneminde ekonomik sistem tarafından ifade edilen taleple karşılaştırırsak, durum bazı sorunlar ortaya koymaktadır: aslında gerçek bir “uyumsuzluk”veya hizalama eksikliği. Yani bazı alanlarda arz sıkıntısı yaşanacak, bazı alanlarda ise mezun fazlası firmaların kapısını çalacak.
Özellikle önemli bir eksiklik, her şeyden önce tüm STEM yollarını ilgilendirecek: Unioncamere verileri, özellikle mühendislik, matematik, fizik ve BT geçmişine sahip rakamlar arasında her yıl 8 bin ila 17 bin genç arasında değişen bir eksiklikten bahsediyor. Ama eğitim-öğretim (9 bin ile 12 bin arasında nitelikli insan kaybolacak), ekonomi-istatistik (5-11 bin) ve tıp-sağlık (7 bin civarında) gibi diğer alanlarda da sıkıntılar var. Bunu dengelemek için, piyasadan gelen talebe yanıt olarak mezun sayısının fazla olması beklenen bazı beşeri bilimler alanlarımız var. Rakamların fazlası özellikle politik-sosyal, psikolojik ve dilsel eğitimle ilgili olacaktır.
Kamu yönetimi mezunları arıyor
Son olarak dikkate alınması gereken son bir değişken daha var: iletişime geçeceğiniz işveren. Mezunlar ve benzerleri aslında özellikle kamu yönetimi açısından değerli olacaktır. Burada, üçüncü düzey yeterliliğe sahip profillere olan ihtiyaç, toplamın %79'una fırlayacak; bu rakam, %27'de takılıp kalan özel sektör için beklenenden çok daha yüksek bir rakam.
Ortaöğretim düzeyinde eğitime sahip profillerin ihtiyaçları konusunda ise tam tersi bir durum söz konusudur. Ancak yine teknik-mesleki nitelikte oldukları sürece: özel sektörde bu rakamlara olan talep ihtiyacın %55'ini karşılarken, kamu sektöründe bu oran %17'ye düşmektedir. Ancak lise kökenli rakamların çekiciliği hala devam ediyor: kamu idaresi için %4, özel sektör için %5.